Book reading: 評估誤差與資料解釋
【時間:12月18日週三11點,請協助準備地點/通知老師】
閱讀內容 請自行連結下載:
3. 上傳閱讀問題或相關問題,上傳時間與方式同上。
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1. 「評估誤差與資料解釋」(含 guiding questions)
2. 「評估之功能與價值:重要性與達成度」 問卷填寫,並於 reading 前2天(周一中午)上傳至雲端 https://forms.gle/6Uj6ZbbWNjuT4qbWA,以利彙整/回應。上傳若有問題,就 e-mail 或 Line 傳給老師。之前的同學大多低估「評估之功能與價值」但高估「達成度」。我的解釋是,我們目前臨床使用的評估工具(各領域皆然,生理已算較佳),大多欠缺實證、欠缺執行手冊、也甚少改良.... 那怎可能有合適的達成度!
3. 上傳閱讀問題或相關問題,上傳時間與方式同上。
reading一開始 小考(open book)。
以上同學宜於reading之前至少需投入2小時。
所提問題越好,收穫越多!
另請同學於上課前一天 完成 ZUVIO 註冊
並完成選課(課號 122989522 【課程名稱 學期 112-2 臨床教學2024】)
以上同學宜於reading之前至少需投入2小時。
所提問題越好,收穫越多!
另請同學於上課前一天 完成 ZUVIO 註冊
並完成選課(課號 122989522 【課程名稱 學期 112-2 臨床教學2024】)
若有問題請通知老師 e-mail: clhsieh@ntu.edu.tw
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